首页 > 师资力量

  • 林老师(男)

    北京师范大学-金属材料工程-级

    自我介绍:对数学学科教学很有热情,精通初高中数学专业知识,有家教经验。认真负责任,充满热情,能与学生打好关系,专业知识过硬,有家教经验,补课机构答疑老师经验。对待每一份家教会提前一天备课,每一次都有教学计划,不管是补差,还是陪优,对待学生我会用自己以往的经验,将知识分享给学生,希望学生有所提升。

  • 梁教员(男)

    北京大学-数学-级

    自我介绍:1.擅长初高中数理化,理科优势强。 2.擅长因材施教,对于比较顽皮的学生我会严格要求;对于比较内向的学生,我可以很好和孩子沟通,让学生乐于问问题,激发孩子的主动性和积极性,增进学生与老师的交流,进一步解决学生的疑问。 3.我大学期间一直在做家教,经验丰富,对北京初高中教材熟悉;带过的学生成绩都有可见的进步;能够发现学生的问题所在,针对性辅导。

  • 王老师(男)

    北京大学-能源与动力工程-级

    自我介绍:善于沟通,经验丰富,能吃苦,有较强的亲和力,善于心里分析,对于教育有自己独特思考和方法,可以极大的提高学生成绩!高考数学140,理综270,在校期间取得数学建模方面省级二等奖 大学期间参加校级学生会并取得优秀学员称号,加入在校创业实践团队取得优异成绩,有较强的沟通能力,能帮助学生进行很好的心理疏导。性格开朗,善于交流沟通,有广泛的兴趣爱好,对工作有高度的责任感,勤恳踏实,对学生有耐心,乐于与他们沟通。我会在授课过程中去发现每个学生的优点、长处,找到适合他们的学习方法,发挥他们最大潜能。

  • 徐老师(男)

    北京理工大学-学而思2年从教经验-级

    自我介绍:优秀教师,模范班主任,能根据学生具体情况制定教学计划,编写学案和系列训练题,减轻学生学习负担,成绩提高显著,深受学生和家长好评。知识点讲解简洁透彻,授课幽默风趣,有耐心,帮助很多学生大幅度提高成绩!

  • 韩教员(男)

    北京大学-国际经济与贸易-级

    自我介绍:我数学和物理在竞赛中获得了比较好的成绩,高中理综和数学处于学校尖端水平。而且在大学中位于启明班,成绩也比较优秀。并且暑寒假都有教课经历,有一定的教课经验。暑假期间想留在武汉做一段时间家教,帮助别人同时锻炼自己,擅长数理化,逻辑思维较强,有较为丰富的教学经验,学员反响不错,进步明显。

  • 张教员(男)

    北京理工大学-英语-级

    自我介绍:英语不错,高考英语140,比较有耐心,乐观开朗,积极向上。口语较好,带过英语口语家教,自身比较喜欢英语并且也一直保持着学习英语的好习惯,完全有能力给中学生提供英语方面的帮助,尤其是语法和口语。除此以外,我会更多地在英语的学习兴趣上帮助学生,这样对于以后考试或者是出国帮助都很大。

  • 顾教员(男)

    北京师范大学-工业工程-级

    自我介绍:英语和数学两门课从小到大成绩都很优异。性格开朗擅长交际。大学英语四级629分,大学英语六级643分,高考英语140 +。高中获得合肥市EF杯英语演讲二等奖,参与EF英语能力竞赛获写作组二等奖。一直担任班级英语课代表。高中在理科竞赛班主学数学竞赛,获合肥市数学竞赛一等奖。有辅导小学生功课经历,温柔耐心,责任感强,有亲和力。有丰富的家教经验,对待事情认真负责。

  • 宋老师(男)

    清华大学-学而思1年从教经验-级

    自我介绍:我是个有耐心的人,也是个非常讲信用负责任的人。擅长因材施教,对于比较顽皮的学生我会严格要求;对于比较内向的学生,我可以很好和孩子沟通,让学生乐于问问题,激发孩子的主动性和积极性,增进学生与老师的交流,进一步解决学生的疑问。

  • 林教员(男)

    北京理工大学-材料与工程-级

    自我介绍:擅长初高中数理化,数学优势强。擅长因材施教,对于比较顽皮的学生我会严格要求;对于比较内向的学生,我可以很好和孩子沟通,让学生乐于问问题,激发孩子的主动性和积极性,增进学生与老师的交流,进一步解决学生的疑问。在全国大学生数学竞赛中取得二等奖。

  • 吴教员(男)

    北京理工大学-应用数学-级

    自我介绍:小升初、中高考分数理想,思维敏捷。数学成绩突出,中学时数学成绩一直占据前三。中学时名列前茅,我曾在多个辅导机构兼职助教,了解中小学数学学习内容,掌握一定教学方法。性格温和有耐心,擅长和学生打交道。大二参加全国大学生数学竞赛获得三等奖,大三参加数模建模比赛荣获二等奖。

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